总分750分，采用国考卷...

30秒快看江苏新高考方案有哪些变化！

用一张图来说明，

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如何参加考试、招生、教学？

还有很多问题需要解答！

围绕“江苏新高考方案启动考试、招生、教学综合改革”主题，《黄金时光》邀请：

与特邀评论员齐若愚、南京财经大学甘诺副教授共同解读

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江苏高考为何变？

努力改变“一考决定一生”的弊端

江苏省教育厅副厅长苏春海：新一轮考试招生制度改革是党中央特别是《中共中央若干规定》确定的重大政治任务中共十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的意见》 《决定》明确指出，实施考试招生制度改革，探索考试与招生相对分离、学生考试选择多样化、学校依法自主招生、组织招生等。实行专业机构、政府宏观管理、社会参与监督。

此次江苏高考综合改革，省委、省政府高度重视。特别是楼书记、吴省长亲自介入、检查。这就要求我们坚持问题导向，在国家规定框架内，结合江苏实际，抓住我们改革的一些重点。新方案与现行方案有效、顺畅衔接，改变了我们过去所说的“一考决定人生”的弊端。

语文、数学外用全国卷

总分从480分提高到750分

发生了什么变化？

江苏省教育考试院院长林伟：社会上有很多要求使用国考卷的呼声。这张国考试卷是什么样的试卷？国卷其实是教育部考试中心订制的高考题，但我要说明的是，国卷并不意味着它只是一张卷子。

应该说，我们江苏从2004年就开始自考了，总体命题要求还是符合教育部对高考的基本要求，难度也基本稳定。主要原因是我们现在的高考分数480分比较低，在1分。这里可能聚集了很多学生，会计算分数。 1分的差距可以和两三千名学生相比，所以我认为这次高考综合改革会很好地解决这个问题。总的来看，我们的改革必须朝着更加公平、更加科学的方向发展。

高中教学响应《全国卷》

江苏已完成教材对接

江苏省教育厅基础教育处处长 卢跃新：对于高考来说，它的命题是根据国家课程标准来的，并不是根据教材的某一部分。许多材料没有包含在教科书中。如上所述，教材是教学载体。

放眼现在全国，除了我们国家规定的语文、历史、思想政治课本是国家统一编的，也就是所谓的教育部以外，每个学校、每个学校都必须使用这样的教材，其他科目应该说是一门课程有多种教材的要求。比如我们的数学科目就有很多课本。这些教材已经国家教材审改委员会审定通过。教材多，选择多，可以节省大家的选择。

启用“3+1+2”模式

考试科目会更多吗？

请保留选科的三点建议。

江苏省教育考试院院长林伟：对于学生选科我有三点建议。首先，你需要根据你的个人志向、爱好和个人优势来定位自己。你应该首先选择什么科目？其次，你喜欢的大学必须符合该专业的选科要求。比如我以后想学化学，那么某所大学对化学专业的要求是物理+化学，那么你就应该选择物理和化学的组合；第三个要根据我们自己中学的经验。应根据学校条件和特色优势选择科目。我认为应该从这三个方面来考虑。

引进选择性考试“绩点”制度

使不同的主题具有可比性和可添加性

江苏省教育考试院院长 林伟：等级分是原分数按照统一规则划分等级后折算的分数。 （补充招生）对于某个重选科目，考生该科目资格考试成绩达到及格水平后，我们转换时分配的分数起点为30分，满分为100分。

因为重新选的四个科目不能简单相加或者比较。比如我们中学运动会，有跳高、跑步、100米、跳高、跳远、铅球。 ，这个分数不能简单相加，我们可以制定一个规则。例如，第一名可以是7分，第二名是5分，第三名是4分。之后，可以将分数进行换算相加，计算出班级的总分。

所以我认为这个级别解决了两个问题，一是可比问题；二是可比问题。第二个是加法问题。使用绩点后，考生在相应学科组的排名不会下降。应该说分化程度会加大。

“小高考”全面取消

资格+可选考试减轻学生负担

江苏省教育考试院院长林伟：2019年之前，我们对需要学术水平测试的科目虽然是用成绩来表示，但我们规定了高考加分的因素。高考一个A加1分 四个A加5分。由于我们必修科目的考试与高考总成绩挂钩，所以群众称之为“小高考”。

事实上，江苏省在2019年就对这一政策进行了调整，已经以合格与不合格的方式呈现，而不是以等级的方式呈现，而且不存在加分的因素。

在新计划中，我们实际上称之为学术能力测试。学术能力考试分为资格考试和选拔考试。资格测试是指我们高中课程标准的所有科目和内容都要测试，而选拔测试是六门选三门课程。我刚才说3+1+2，就是1+2。

资格考试是我们高中毕业并获得同等学历的基本条件。如果你不合格，你可能无法高中毕业。同时，资格考试也是我们选修科目和相应选修科目的前提。如果你通过了性别测试，则在起点上加30分；然后选拔考试与高考科目挂钩。

“学校专业组”招生模式来了

要选择科目，请查看大学的专业目录。

江苏省教育考试院院长林伟：在选科之前，我们会公布所有在江苏招生的学校。专业要求一经公布，高校招生时不得随意更改。因此，考生必须根据本目录选择科目。

你必须在高二的时候决定你未来的专业吗？

职业生涯规划指引将出炉

江苏省教育厅基础教育处处长卢跃新：高中生现阶段，选科、选科的能力还不够。这是我们现在高中教育的一个短板，所以目前，结合新高考，我们有三个想法：

一是我们教育厅在原来委托高校开展职业生涯规划指导课题组的基础上，想出台一份江苏省普通高中生职业生涯规划指导意见，主要是帮助学生提高他们的自我意识。提高他对自己潜力的认识，以及对自己未来专业和职业生涯规划的一些要求；

其次，在高中学习阶段，有比较好的职业规划专题课程以及开展一些比较丰富多彩的社团活动，可以让学生通过实践和选择来学习，提高自己的选择能力；

第三个方面，我们要进一步加强学校与家长的沟通。

第一批和第二批将合并

有利于高等教育公平发展

江苏省教育考试院院长林伟：这次高考综合改革的另一个变化是，我们将第一批和第二批合并起来。 2021年起，江苏省本科招生仅批次。

一是体现了国家改革的总体要求。国务院的实施意见非常明确要求创造条件逐步取消高校招生批次；

其次，也符合我们代表大多数的全国高校改革的趋势和方向，因为从现在开始，全国大部分省份，高考的批次已经是一批了。不再分为一、一、二、本三；

第三，我认为这也促进了高等教育的公平发展。仅仅因为我的二校在校，并不意味着我二校的所有专业都比其他学校差。也有自己的特色专业。仅仅因为我的第一所学校有一些专业并不意味着它比其他学校差。

试行职业学校分类考试制度

职校学生再也不用挤“独木桥”

江苏省教育厅副厅长苏春海：高职院校分类考试其实是这个规划的一个非常重要的亮点。就是它的考试形式主要是文化素质+专业技能，这是一个多元化的东西。它针对的对象是我们普通高中的毕业生，中等职业学校的毕业生，我们社会的毕业生。特别是我们中等职业学校，还可以通过我们职业教育高考报考我省应用型本科院校，包括我省高职院校。解决了什么问题？这是千军万马挤压高考独木桥的事情。

“选课上课”应运而生

灵活应对12个科目组合

江苏省教育厅基础教育处处长卢跃新：学科组合数量由8个变为12个，学科组合较多的问题可以通过选课、移班的方式解决。

什么是选课？一般来说，选课是从高二开始的。学生进入高二时，选修语文、数学等公共课，以及物理、历史两门选修课，主要是在我们原来的行政班上课，基本可以满足学生的需求。有这样的需要。

后两种类型的课程选择对每个学生都有不同的个性化要求。如何根据这两类选课进行教学，必须采用选课、班间移动的方法。例如，选择物理、政治和生物的学生与选择历史、地理和生物的学生是两个不同的科目。如果他们都选择生物，我校将安排统一的课程表，学生们一起上生物课。这就是所谓的上课和上课。

“选课选班”要尊重学生意愿

有些学校有强制选课，你可以上诉。

江苏省教育厅基础教育处处长卢跃新：省教育厅很快会出台一个关于如何指导学校选班的指导意见。首先要尊重学生选课的权利和要求，其次不要让学校强制学生选课。学生选择班级。如果发生这种情况，申诉渠道必须畅通。您可以致电教育总监或基础教育总监。教育行政部门将进行适当干预，尽可能保障学生选课的权利。

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